quinta-feira, 1 de dezembro de 2011

VÁRIAS VARIÁVEIS 3 é apresentado a comunidade acadêmica da UFTM




           Nesta quinta-feira, dia 01/12/2011, tivemos o prazer de apresentar o projeto Várias Variáveis para a comunidade acadêmica da Universidade Federal do Triângulo Mineiro - UFTM, campus Uberaba. Oportunidade aconteceu durante o III Seminário de Formação de Professores (foto).
           O projeto Várias Variáveis é um trabalho desenvolvido em três etapas distintas. Iniciado no primeiro semestre de 2010 visa incentivar os docentes e discentes do curso de Direito da Faculdade de Talentos Humanos a desenvolver e expor seu pensamento com a adoção de uma postura crítica no processo de ensino aprendizagem do conhecimento jurídico. 
           Na primeira etapa da pesquisa a preocupação era promover a conscientização para a necessidade do combate a fraude acadêmica; na segunda, o foco voltou-se para o respeito das experiências externas ao meio acadêmico e sua repercussão no diálogo com a doutrina jurídica. A terceira e última etapa, em processo de conclusão, visa a adoção de uma conduta ética no processo de avaliação do ensino jurídico. 
Atualmente, o mundo globalizado e a ideologia que sustenta a sociedade de consumo demonstram distorções de valores e afastamento de referenciais éticos. Nesse contexto a missão das Instituições de Ensino Superior é contribuir com a promoção do resgate de nossa sociedade.
Assim, nesta terceira etapa do projeto Várias Variáveis os alunos e docentes participantes da pesquisa não estão em contato com a avaliação meramente quantivativa, que está em conformidade com a ideologia consumista e incentiva a competição focando o desenvolvimento intelectual apenas em superar metas pré-estabelecidas por um programa. Na realidade os mecanismos de avaliação adotados pelo projeto constituem um instrumento a serviço da orientação do trabalho discente, estimulando o aluno a uma exposição crítica do conhecimento.
Ao final do desta etapa, um 3o. livro será publicado, contendo artigos jurídicos produzidos pelos docentes e discentes envolvidos no projeto Várias Variáveis, no qual será possível a comunidade acadêmica verificar se as formas de avaliação adotadas permitiram efetivar a proposta de formar o indivíduo apto ao livre desenvolvimento e expressão de seu conhecimento.

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